Escuelas técnicas en alerta, pero con buenas noticias: alumnos ponen manos a la obra pese a la falta de recursos

En medio de un contexto complejo para la educación técnica, marcado por la falta de financiamiento tras la baja de la ley de recursos, también surgen experiencias que reflejan compromiso y vocación.

Es el caso de los alumnos de sexto año del nivel superir Maestro Mayor de Obras, quienes llevan adelante la construcción y mejora de la vereda escolar como parte de sus prácticas profesionalizantes.

La iniciativa no solo permite a los estudiantes aplicar conocimientos en situaciones reales, sino también fortalecer valores como el trabajo en equipo, la colaboración y la responsabilidad.

Con materiales reciclados y el esfuerzo conjunto entre cursos, la obra avanza y se convierte en un ejemplo concreto de aprendizaje en acción.

Sin embargo, desde la institución advierten que estas prácticas hoy dependen casi exclusivamente del acompañamiento de la cooperadora y de donaciones de la comunidad y empresas.

La falta de insumos impacta directamente en todas las especialidades técnicas, desde la construcción hasta la electromecánica o energías renovables.

Aun así, destacan la importancia de visibilizar también estas buenas noticias: el esfuerzo de directivos y docentes que, incluso en un escenario adverso, continúan formando profesionales con herramientas reales, compromiso y creatividad.