Marcelo Bondoni defiende la universidad pública y advierte sobre el desfinanciamiento: "El Gobierno gobierna por Twitter"

En la antesala de una nueva semana de medidas de fuerza y paro en todas las universidades del país, el contador público Marcelo Bondoni pasó por los estudios de Bragado TV para sentar su postura en defensa de la educación pública. Como exalumno de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y participante activo de las recientes marchas federales, Bondoni dimensionó la magnitud del conflicto detallando que "de los 2.700.000 alumnos a nivel nacional, el 80% va a la universidad pública", lo que convierte al actual ahogo financiero en una problemática social profunda y multidimensional.

Desde su experiencia como titular de una consultora de recursos humanos enfocada en la inserción de jóvenes al mercado laboral, Bondoni analizó el impacto del desfinanciamiento desde la óptica del capital humano. Explicó que el paso por las instituciones de altos estudios genera una "verdadera transformación" en los estudiantes, brindándoles herramientas de socialización y saberes esenciales que el nivel secundario por sí solo ya no logra garantizar. "La universidad pública te da las aptitudes y capacidades para poder llegar al mundo real; te da esa alteridad, esa capacidad de interactuar y consensuar para reconstruir un tejido social que hoy está más roto que nunca", reflexionó el profesional.

Al abordar los argumentos de la administración nacional, que justifica el ajuste para sostener el superávit fiscal, el contador fue tajante y marcó un fuerte contraste con la realidad diaria: "El Gobierno nacional está gobernando por Twitter y desde un escritorio, mientras que los que están en la trinchera son los docentes en las aulas, el policía en el patrullero o el personal de salud en el hospital". Finalmente, denunció el incumplimiento de normativas históricas, recordando que mientras la Ley Nacional de Educación exige destinar el 6% del PBI al área, actualmente todo el sistema educativo en su conjunto recibe apenas un 0,75% y las universidades solo el 0,4%. "Hay muchísimo para mejorar en la universidad pública, no hay que ser ciegos, pero hay que sincerar el debate y buscar soluciones sin imposiciones ni agresiones", concluyó.